وجهالله قربانیزاده، حبیب رودساز، فتاح شریفزاده، محمد صادقی،
دوره ۷، شماره ۲۶ - ( بهار ۱۳۹۸ )
چکیده
چکیده: محیط چندبعدی و پرچالش امروز، شرایط پویا و پیچیدهای را برای بسیاری از سازمانها به وجود آورده است. بنابراین، پرورش و توسعه بسیاری از مهارتها و تواناییها، به منظور بهبود عملکرد سازمانی، ضروری به نظر میرسد. یکی از مهارتهای کلیدی افراد برای موفقیت سازمان، مدیریت دانش فردی است. این مقاله، تأثیر عوامل مدیریت دانش فردی بر عملکرد سازمانی در شهرداری تهران را بررسی میکند. نوع تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش انجام، توصیفی- پیمایشی میباشد. جامعه آماری این تحقیق شامل: مدیران، مشاوران و کارشناسان متخصص و فنی شهرداری تهران در بالاترین مراتب شغلی سازمانی (سه رده) در مراتب شغلی ۱۴- ۱۵-۱۶ و تعداد آنها برابر با ۲۴۶۷ نفر میباشد. نمونه آماری مناسب برای پژوهش حاضر برابر با ۳۳۲ نفر بر اساس روش نمونهگیری از جوامع محدود در سطح خطای ۰۵/۰ محاسبه شده است. در این تحقیق، از ابزار پرسشنامه برای جمعآوری دادهها استفاده شده است. جهت بررسی مدل نهایی تحقیق، از روش معادلات ساختاری و نرمافزار لیزرل استفاده شد. یافتههای پژوهش تأثیر مؤلفههای ارزیابی خودآموزی، مدیریت یادگیری خویشتن، سواد اطلاعاتی، هوشیاری دانشی، مهارتهای خلاقانه، مهارتهای مشارکتی و شبکه همیاری بر عملکرد سازمانی را مورد تأیید قرار داد.