fa نقش انگیزش شغلی در یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی در راستای بهبود عملکرد اقتصادی کارکنان شهرداری تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:yekanyw;"><span dir="RTL">امروزه مدیریت منابع انسانی، یکی از مهم‌ترین وظایف مدیران سازمانی است و انگیزش شغلی، یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی، از مباحثی هستند که مدیران با آن‌ها مواجه هستند. از این رو پژوهش حاضر، با هدف بررسی تأثیر انگیزش شغلی بر یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان شهرداری شهر یاسوج انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر چگونگی جمع‌آوری اطلاعات، در زمره پژوهش‌های توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان شهرداری شهر یاسوج است که با استفاده از فرمول کوکران، 146 نفر به ‌عنوان نمونه پژوهش، انتخاب شدند و روش نمونه‌گیری، تصادفی ساده است. ابزار پژوهش؛ شامل سه پرسشنامه استاندارد انگیزش شغلی هرزبرگ</span><span dir="RTL"> (1984)</span><span dir="RTL">، یادگیری سازمانی نیفه (2001) و توانمندسازی روان‌شناختی اسپریتزر (1995) است که روایی و پایایی آن‌ها، تأیید شده است. برای تجزیه</span><span dir="RTL">‌</span><span dir="RTL">وتحلیل داده‌ها، از آزمون رگرسیون هم‌زمان استفاده شده است. مهم‌ترین یافته‌ها، بیانگر آن بودند که انگیزش شغلی، 039/0 از واریانس یادگیری سازمانی و 122/0 از واریانس توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان را تبیین کرده و انگیزش شغلی، توانایی پیش‌بینی تغییرات مربوط به یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی را دارد؛</span><span dir="RTL"> پس </span><span dir="RTL">انگیزش شغلی، بر یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان شهرداری تأثیر معناداری دارد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:times new roman;">Today, human resources management is one of the most important duties of organizational managers. They confront with issues such as job motivation, organizational learning and psychological empowerment. This study was conducted to investigate the impact of job motivation on organizational learning and psychological empowerment of municipal employees of Yasooj. In terms of purpose, research method is applied and it is descriptive &ndash;correlative in terms of data collection. The statistical population included all of Yasuj municipal employees among them 146 people were selected as a sample by using Cochran formula and simple random sampling method. The research tools consisted of three questionnaires: Herzberg Professional Motivation (1984), Neife&rsquo;s Organizational Learning (2001) and Spreader&rsquo;s Psychological Empowerment (1995). Their validity and reliability were confirmed. Regression test was used for data analysis. The most important findings show that job motivation illustrates 0.039 of organizational learning variance and 0.122 of the variance of psychological empowerment of employees, which indicates that job motivation has the ability to predict changes in organizational learning and psychological empowerment. Therefore, job motivation has significant impact on organizational learning and psychological empowerment of municipal employees.</span></span></div> انگیزش شغلی, یادگیری سازمانی, توانمندسازی روان‌شناختی, کارکنان شهرداری, عملکرد اقتصادی job motivation, organizational learning, psychological empowerment, economic performance, municipal employees 97 111 http://iueam.ir/browse.php?a_code=A-10-158-66&slc_lang=fa&sid=1 Abasalt Khorasani اباصلت خراسانی 10031947532846003513 10031947532846003513 No Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران Hamed Zamanimanesh حامد زمانی‌منش Hzm64@yahoo.com 10031947532846003514 10031947532846003514 Yes Faculty of Humanities, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران